يعتمد المركز الدولي للغات (CIDL) الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات الذي أصبح مرجعًا عالميًا نظرًا لوضوحه وقابليته للتكيف وفائدته في تقييم وتوحيد المهارات اللغوية. وينقسم إلى ستة مستويات، تتراوح من A1 (المبتدئ) إلى C2 (الإتقان)، يحدد كل منها مهارات الفهم والتعبير الشفهي والكتابي.

فيما يلي نظرة عامة على المستويات الستة للإطار المرجعي الأوروبي وخصائصها الرئيسية:

1. A1 (المبتدئ): القدرة على فهم واستخدام التعبيرات اليومية الأساسية والجمل البسيطة لتلبية الاحتياجات الملموسة. بهذا المستوى يمكن للمتعلم أن يقدم نفسه ويطرح أسئلة شخصية بسيطة.

2. A2 (الابتدائي): القدرة على التواصل في المواقف المشتركة والبسيطة. وبهذا المستوى يمكن للمتعلم مناقشة المواضيع المألوفة والتعبير عن الاحتياجات الأساسية.

3.B1 (متوسط): بهذا المستوى يمتلك المتعلم كفاءة كافية لفهم النقاط الأساسية للموضوعات المألوفة وإدارة المواقف التي تتم مواجهتها يوميًا في سياقات السفر أو العمل.

4. B2 (متوسط ​​متقدم): بهذا المستوى يمتلك المتعلم القدرة على فهم المحتوى المعقد للنصوص التقنية أو المتخصصة، والتفاعل بدرجة معينة من السهولة في المحادثات التلقائية.

5. C1 (متقدم): بهذا المستوى يمتلك المتعلم الكفاءة في استخدام اللغة بفعالية لتلبية الاحتياجات المهنية أو الأكاديمية أو الاجتماعية المعقدة. كما يستطيع المتعلم فهم النصوص الطويلة والتعبير عن أفكاره بطريقة سلسة ومنظمة.

6. C2 (الإتقان): أعلى مستوى، حيث يستطيع المتعلم فهم أي نوع من النصوص أو المحادثات بسهولة، حتى تلك الدقيقة، والتعبير عن أفكاره بدقة في المواقف المعقدة.